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细胞全能性（totipotent）：正常生物体的每一个细胞，都含有该物种的全部遗传信息，在一定的条件下都具有发育成一株完整个体的潜在能力。
原理：生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因，从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性。
差异：（1）受精卵的全能性最高
（2）受精卵分化后的细胞中，体细胞的全能性比生殖细胞的低。
潜在全能性的原因：基因表达的选择性。科学研究表明，处于离体状态的植物活细胞，在一定的营养物质、激素和其他外界条件的作用下，就可能表现出全能性，发育成完整的植株。人工条件下实现的这一过程，就是植物组织培养。
2细胞分裂：植物组织培养属无性繁殖，有丝分裂保证组织培养过程中细胞数量的增加。而减数分裂属于有性繁殖细胞分裂方式的一种。
3位置效应：植物离体活组织，延续表现出来原生长部位的形态和特性的现象。因此，要根据培养目的选择适宜的外值体.
4、去分化和再分化----去处外植体原有的分化性状，重新进入新的发育分化状态。
5、组织培养的难易规律（易
难）[1]生长点细胞
》形成层细胞
》薄壁细胞
》厚壁细胞
》纤维细胞
》退
化细胞
[2]种子
》花器
》茎下部组织
》
茎中部组织
》冠内部枝叶
》冠外部枝叶
[3]组培时间长的植物》
组培时间短的植物
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